ҚазақшаРусскийEnglish

Меню





Zhetsy state university named after I.Zhansugurov welcomes all school and colleges of Almaty region to the courses on preparation for ENT(UNT) and Complex testing of school - leavers. Don't miss your chance.!!! We are waiting for you at the address: Taldykorgan, st I.Zhansugurov 187 a. ZhSU named after I.Zhansugurov, room №104,107; mak-5555@enbox.ru Теlephone:8 (7282) 222542; 87012709423; 87714011833

President of Kazakhstan Nursultan Nazarbayev has set the task of preparing the education system competitive specialist possessing multilingual. In the President's Message "New Kazakhstan in the new world" proposed implementation of the cultural project "Trinity of languages​​", according to which the necessary development of the three languages ​​of the state language -  Kazakh, Russian as a language of international communication and English as the language of successful integration into the global economy.

Awareness of multilingual education as a value determines the relevance research projects and the development of practical actions aimed at creating multilingual personality.

Beginning from the 2012-2013 school year, 32 universities in Kazakhstan are special department in pedagogical, engineering and technical and natural-scientific fields.

Zhetysu State University named after I. Zhansugurov included in this list of universities.

Zhetysu State University named after I. Zhansugurov prepares polylingual frames in two specialties: "Information Systems" and "Pedagogy and Psychology"

Aim: To increase the competitiveness of education, human capital development by providing quality polylingual education for sustainable economic growth in the region.

Objectives:

• Training specialists with multilingual education;

• to increase the prestige of the teaching profession;

  integration into the world educational space;

• a high level of quality in higher education that meets the needs of industrial-innovative development of the region;

• development of the individual in accordance with the best of international practices in the field of education;

• maintenance of a system of learning throughout life.

Educational activities of the university:

·         Introduction to working curricula specializations undergraduate specialties, providing substantive and language training of highly qualified teachers for teaching in polylingual secondary schools.

·         The internationalization of teaching administration master's programs in three languages ​​teaching and conducting the final certification of undergraduates in three languages ​​(Kazakh, Russian and foreign).

·         Cooperation on exchange of experience with NIS, foreign and national polylingual universities and schools for teaching core subjects and preparation of multilingual staff.

·         Implementation of existing language training of young university teaching personnel at leading foreign universities by scientific training.

·         The organization of language courses for faculty profile direction for the purpose of passing scientific training on the basis of foreign organizations and centers and teaching academic subjects in a foreign language.

·         Invitation of experts further afield to teach core subjects in a foreign language.

·         Invite alumni graduate, doctoral PhD of leading universities, graduates of the program "Bolashak" for teaching university courses in three languages ​​(Kazakh, Russian and English).

·         Continuous improvement of methods of teaching Kazakh, Russian and foreign languages ​​through the introduction of advanced educational technologies and new information technologies.

·         Organization of regular courses for undergraduate and graduate students in preparation for international tests IELTS (International English Language Testing System), TOEFL (Test of English as a Foreign Language), Test-DaF (Deutsch als Fremdsprache) to study in foreign universities through an external academic mobility, multilingual education.

·         Identify and further language training through the levels of students' knowledge.

·         Writing and defense of master's and doctoral theses in foreign languages​​.

·         Acquisition and use of programs to determine the level of knowledge of the Kazakh, Russian and foreign languages.

·         Increased content of university site in the Kazakh and Russian languages​​.

·         The development of material and technical base of multilingual education.

·         Training and methodological support of multilingual education.

·         Develop a system of material incentives for faculty conducting teaching core subjects in a foreign language.

Для автоматизации учебного процесса в Жетысуском государственном университете разработан модуль «Электронный журнал», который создает возможность формировать индивидуальную образовательную траекторию на весь период обучения путем онлайн регистрации на учебные дисциплины, получать в режиме онлайн  еженедельную информацию об учебных достижениях, просматривать транскрипт,  поддерживать виртуальную переписку с преподавателями и студентами, пользоваться информационным контентом по учебным дисциплинам.

Правила пользования электронным журналом:

1.  При  зачислении   на   очное или заочное  отделение  университета  необходимо получить   в  приемной комиссии     личный    логин  и  пароль.    Логин и пароль присваивается каждому студенту  индивидуально   и   является   его  личным кодом  на протяжении всего периода обучения  в  ЖГУ им. И. Жансугурова

2.   Для прохождения on-line   регистрации     зайдите  в Web-портал  университета.

3. После загрузки главной страницы сайта перейдите в пункт «Intranet» правого вертикального меню.

4. Перед вами откроется страница, в которой необходимо ввести индивидуальный логин и пароль.

5. После ввода логина и пароля  откроется  главная страница электронного журнала.  В левом поле   страницы в меню журнала    выберите  «Запись  на дисциплины».

6. В  поле «Семестр»  выберите сначала «1-ый семестр».  После прохождения  регистрации  на 1-ый семестр  необходимо   перейти  ко второму  семестру. В  рабочем учебном плане Вашей специальности  два компонента:  обязательный и по выбору.   Выберите  сначала  дисциплину  обязательного компонента  и  щелкните мышью в левом поле.

7. В списке «Преподаватель»   выберите  преподавателя  из  имеющегося списка.

8. После    выбора дисциплин и преподавателей  обязательного компонента  перейдите  к компоненту по выбору   (при его  наличии  в  данном семестре).   Из  списка предложенных  дисциплин, соответствующих  одному номеру (например, 1.1;  2,3)  необходимо выбрать только одну дисциплину   и   преподавателя,  подавшего заявку на ее ведение.

9. После завершения  выбора  дисциплин и преподавателей ОБЯЗАТЕЛЬНО  нажмите на кнопку   «СОХРАНИТЬ».  Поля «Дисциплина»  и «Преподаватель»  после  нажатия  кнопки  окрашиваются в голубой цвет.   Это   означает, что Вы  успешно зарегистрировались на изучение  дисциплин  первого  года  обучения.

По результатам регистрации  Ваша фамилия   включается в списки электронного журнала,   в   котором  в  будущем  будет  отражаться  еженедельная успеваемость.

10. На главной странице электронного журнала отображаются баллы студента по выбранным дисциплинам.

11. Вкладка УМК представляет собой каталог файлов по дисциплинам, которые предназначены для обучения студента.

12. Со страницы электронного журнала студент может связаться с преподавателем определенной дисциплины, для этого необходимо воспользоваться вкладкой «Контакты»

13. На страницах электронного журнала реализована также функция анкетирования студентов.

14. В меню электронного журнала студента  имеются также функции просмотра индивидуального учебного плана (ИУП) на учебный год, а также транскрипта с указанием переводного балла (GPA).

Особенностью кредитной системы обучения является    балльно-рейтинговая система (БРС) контроля и оценки знаний обучающихся – система оценки уровня учебных достижений в баллах, соответствующих принятой в международной практике буквенной системе с цифровым эквивалентом, и позволяющая установить рейтинг обучающихся. БРС предполагает проведение текущего, рубежного и итогового контроля знаний  по 100-балльной системе оценивания. 

Текущий контроль знаний – это систематическая проверка знаний обучающихсяв соответствии с учебной программой, проводимая преподавателем на аудиторных и внеаудиторных занятиях в течение  академического периода.

Рубежный контроль – периодическая проверка учебных достижений обучающихся, проводимая на 8-ой и 15-й неделях обучения каждого семестра, согласно утвержденному академическому календарю.

Все виды текущего и рубежного контроля  и соответствующей оценки знаний обучающихся проводит преподаватель, ведущий занятия. Результаты текущего и рубежного контроля вносятся в Журнал преподавателя и накопительную ведомость.  Данная оценка составляет 60% от общей суммы итоговой оценки, 40% отводится на итоговый контроль (экзамен). Обучающиеся, имеющие задолженность по пререквизитам, к итоговому контролю по постреквизитам не допускаются.

Итоговый контроль – проверка учебных достижений обучающихся, проводимая после завершения изучения дисциплины в период промежуточной аттестации. Обучающиеся, имеющие по итогам двух рубежных контролей менее 50% (49 баллов и ниже), к экзамену по данной учебной дисциплине не допускаются.

Формой проведения итогового контроля является экзамен: письменный, устный, комбинированный, тестирование.  Если студент набрал на экзамене  менее 50% от возможного количества  баллов (49 баллов и ниже), а также в случае неявки студента на экзамен по неуважительной причине, ему выставляется по экзамену неудовлетворительная оценка.

Студент может апеллировать полученную на экзамене оценку.  Заявление на апелляцию подается на имя председателя апелляционной комиссии  в течение одного дня  после объявления результатов экзамена.

Итоговая оценка по дисциплине включает оценки текущего, рубежного и итогового контроля и рассчитывается только в том случае, если студентом получена положительная оценка по экзамену. 

Академической задолженностью считаются те дисциплины, по которым студент не допущен к итоговому контролю (экзамену) по результатам двух рубежных контролей или получил неудовлетворительную оценку на экзамене.  Кредиты по данным дисциплинам не засчитываются, и в таком случае студент не набирает необходимое для завершения текущего академического периода  количество кредитов. 

Выпускнику, сдавшему все экзамены за весь период обучения с оценками «А», «А-», «В», «В-» и набравшему в итоге средний балл успеваемости не ниже 3,5, а также защитившему выпускную работу и/или сдавшему государственные экзамены с оценкой «А», «А-», выдается диплом с отличием.

Пересдача положительной оценки по итоговому контролю  с целью ее повышения в этот же период промежуточной аттестации не разрешается. Для получения положительной оценки обучающийся в следующем академическом периоде или в летнем семестре на платной основе вновь посещает все виды учебных занятий, предусмотренных рабочим учебным планом по данной дисциплине, получает допуск и сдает итоговый контроль.

Итоговая оценка выставляется по буквенной системе (от А до F), каждая оценка имеет также цифровое выражение (таблица 1).

Многобалльная  буквенная  система оценки  знаний

                                                                                                                       Таблица 1

% -ное выражение оценки

Буквенное выражение оценки

Цифровое выражение оценки

Оценка по традиционной системе

95-100

А

4,0

Отлично

90-94

А-

3,67

85-89

B+

3,33

Хорошо

80-84

B

3,0

75-79

B-

2,67

70-74

C+

2,33

Удовлетворительно

65-69

С

2,0

60-64

C-

1,67

55-59

D+

1,33

50-54

D

1,0

0-49

F

0

Неудовлетворительно

 

Кредитная технология обучения – обучение на основе индивидуализации обучения студентов, самостоятельного планирования образовательной траектории и учета объема знаний в виде кредитов.

Кредит – унифицированная единица измерения объема учебной работы обучающегося/преподавателя. Объем каждой дисциплины определяется в кредитах на основе государственных общеобязательных стандартов образования   (ГОСО)  и типовых учебных планов (ТУП). Один кредит равен 45 часам, из которых 15 часов отводится на аудиторные занятия, 15 часов – на самостоятельную работу обучающегося с преподавателем (СРСП,),  15 часов  - на самостоятельную работу обучающегося (СРС). 

Образовательная программа бакалавриата реализуется в течение 4 лет обучения и включает не менее 40 учебных дисциплин. Обязательным условием завершения  обучения в бакалавриате является выполнение студентом не менее 129 кредитов теоретического обучения, из которых 63-85 кредитов по обязательному компоненту и 43-65 кредитов по компоненту по выбору. В обязательный компонент входят учебные дисциплины, установленные ГОСО и изучаемые студентами в обязательном порядке по программе обучения. В компонент по выбору входят элективные дисциплины, предлагаемые ВУЗом, исходя из возможностей предоставления качественных образовательных услуг.  Перечень всех элективных дисциплин,  количество которых может составлять до 50% от общего объема, представлен в каталоге элективных дисциплин (КЭД).

КД – каталог дисциплин, систематизированный аннотированный перечень всех дисциплин, входящих в рабочий учебный план образовательной программы, в котором содержится краткое описание элективных дисциплин с указанием цели изучения и ожидаемых результатов изучения.

Организация учебного процесса в рамках одного учебного года осуществляется на основе академического календаря.

Академический календарь отражает основные виды учебных мероприятий, сроки их проведения, а также дни отдыха и каникул.

 Академический период – период теоретического обучения, продолжительность которого составляет 15 недель (семестр). Учебный год состоит из двух семестров.

Летний семестр продолжительностью 6 недель (для заочного отделения –3)  вводится для удовлетворения потребностей в дополнительном обучении и ликвидации академической задолженности или разницы в учебных планах на платной  основе.

Регистрация – процедура записи студентов на изучение учебных дисциплин.  Кредитная технология обучения предполагает планирование индивидуальной образовательной траектории студента, для чего составляется индивидуальный учебный план (ИУП). ИУП формируется по установленной форме на каждый учебный год в установленные сроки лично студентом  с помощью  эдвайзера.  

Тьютор – преподаватель, выступающий в роли академического консультанта студента по освоению конкретной дисциплины.

Эдвайзер – преподаватель, выполняющий функции академического наставника студента по соответствующей специальности и оказывающий содействие в формировании и освоении образовательной программы в период обучения.

Учебный план – основной документ, определяющий перечень изучаемых дисциплин и последовательность их изучения. Содержание дисциплин отражается в силлабусах.

Индивидуальный учебный план (ИУП)  студента отражает индивидуальную траекторию обучения каждого студента и ежегодно формируется  с помощью эдвайзера по установленной форме лично студентом.

Пререквизиты – дисциплины, содержащие знания, умения и навыки, необходимые для осовения изучаемой дисциплины.

Постреквизиты – дисциплины, для изучения которых требуются знания, умения и навыки, приобретаемы по завершении изучения данной дисциплины.

Транскрипт – документ, содержащий перечень пройденных дисциплин за соответствующий период обучения с указанием кредитов и оценок в буквенном, цифровом и процентном выражении.

Силлабус – краткая программа  изучения дисциплины с указанием требований к студентам. Содержит информацию о  критериях оценки знаний, сроках и формах проведения текущего, рубежного и итогового контроля знаний. Каждый студент обеспечивается силлабусом по каждой дисциплине.

Активные раздаточные материалы (АРМ) – наглядный иллюстрационный материал, раздаваемый студентам в процессе занятий для мотивации обучающихся к активной самостоятельной работе и творческому  освоению темы (тезисы, опорные конспекты, творческие задания для выполнения).

Отдел регистрации – служба, занимающаяся регистрацией всей истории учебных достижений студентов и обеспечивающая организацию всех видов контроля знаний.

Zhetysu State University named after I. Zhansugurov gives opportunity to study one academic semester in foreign universities-partners. The program external academic mobility gives an incredible experience in your life, at first, to meet culture of foreign country, at second, to expand your abilities and challenge your skills of English language. At last, being qualified and high-skilled specialist. Don’t miss your chance to change your life to the best! Also you have opportunity to become applicant of academic mobility program, you need only IELTS certificate and good marks and you dream comes true!

Read more...

More Articles...

Login / Register

Pride of ZhGU

  • Айдарханов Аян
  • Бауыржанұлы Жігер
  • АМАНЖОЛУЛЫ ГАЗИЗ
  • Ратаев Ардан
  • Бигалиева Асемгуль
  • Серікболова Сания
  • Ерланов Нұржан

Useful links

  • image
  • image
  • image
  • image
  • Kazakhstan History
  • image
  • image
  • image

Statistics of visits